terça-feira, 4 de junho de 2013

O Mundo Mágico da Leitura

O Mundo Mágico da Leitura

Desde que me entendo por gente, sempre fui muito curiosa. Como minha mãe era professora, e dava aulas em dois períodos, a incumbência de cuidar de mim ficou por conta de minha avó materna. Lembro-me dela contando as mais diversas histórias infantis, e de tal forma, que eu ficava vidrada nelas, fazendo-lhe perguntas e querendo mais e mais.

Acredito que essa tenha sido a minha primeira motivação para o mundo mágico da leitura. Adorava folhear os livros de contos infantis e visualizar as imagens que ali apareciam. Eram livros de capas duras, com folhas espessas, bem diferentes dos de hoje em dia.

Ainda hoje tenho em minha estante de livros a coleção completa dos contos dos Irmãos Grimm, as obras completas de Monteiro Lobato, as obras primorosas de Érico Veríssimo, bem como a coleção da Sra. Leandro Dupré, legados daquela época.
É mais do que um mundo encantado, a magia da literatura nos transporta a qualquer lugar que desejemos ir, e com ela todos os nossos dias se tornam mágicos e perfeitos, e tudo depende simplesmente dos livros que decidimos ler, por isso o mundo mágico da leitura  deve ser descoberto pelos nossos alunos para que eles possam viajar pelo mundo das letras e descobrir novos horizontes.

2 comentários:

  1. http://nospassosdaleitura.blogspot.com.br/2013/06/o-mundo-magico-da-leitura.html

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  2. NO AEROPORTO – Carlos Drummond de Andrade

    1. Filme: O Terminal (explorar espaços);
    2. Leitura compartilhada do texto e contextualização filme/texto;
    3. Descrever como imaginam o Aeroporto (Galeão) “Tom Jobim”;
    4. Pesquisar história, imagens, localização, características e mostrar slides para apresentar para os colegas;
    5. Dividir a classe em cinco grupos, de maneira que cada grupo trabalhe com um gênero diferente, mas trabalhando o mesmo tema. Ex:

    Grupo 1 – Música: Encontros e despedidas (Maria Rita)
    Grupo 2 – Charges (crítica)
    Grupo 3 – Tirinhas
    Grupo 4 – Poema
    Grupo 5 – Artigo de opinião (levantar o problema dos aeroportos brasileiros e a proximidade da Copa do Mundo 2014)

    6. Exploração do produto final (cada grupo apresentará sua conclusão final sobre o trabalho desenvolvido: cartazes, slides, teatro…)
    G3: Flávia, Débora, Patrícia, Andresa, Cristiane, Vânia.

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